يستكمل وكيل وزارة التعليم للشؤون التعليمية ورئيس اللجنة التنفيذية للخطة المستقبلية (آفاق) الدكتور محمد بن عبدالعزيز العوهلي غداً الاثنين الموافق 1437/4/15هـ، ورشة العمل استعدادا للمرحلة الثانية من الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي(آفاق)، حيث يلتقي عددا من وكلاء الجامعات وذلك لتحديث الخطة والاستفادة من مرئيات الجامعات.
وركزت الورشة خلال اللقاء على بحث التحديات التي تواجه الجامعات لمنظومة التعليم الجامعي، والتي كان من أبرزها (القبول والاستيعاب) حيث ترى خطة (آفاق) أن عدم التوازن في توزيع مخرجات الثانوية العامة بين مسارات التعليم ما بعد الثانوي يعد تحديا قويا يسهم في عدم تحقيق التوازن بين مؤسسات التعليم المختلفة مثل التعليم الجامعي والتعليم المهني.
كما ناقشت الورشة، الحاجة إلى المزيد من النمو في مجالات الابداع والابتكار والبحث العلمي، ومحدودية مشاركة العنصر النسائي في هذا المجال، موضحه أن ضعف مستوى الشراكة المجتمعية لبعض مؤسسات التعليم الجامعي، يُشكل تحديا للتعليم في المملكة.
وأوضح الدكتور محمد العوهلي، أن الخطة المستقبلية لآفاق تستهدف التركيز من خلالها على رفع مستويات جودة مخرجات منظومة التعليم الجامعي وخاصة من الناحية المهارية، مضيفاً أن محدودية مستوى المسائلة والمحاسبة في مؤسسات التعليم الجامعي شكل تحديا عائقاً نحو تعليم جامعي مميز.
وفي الحديث عن أبرز التحديات التي تواجه التعليم الجامعي، بين رئيس اللجنة التنفيذية للخطة المستقبلية (آفاق)، أن هناك حاجة إلى المزيد من ممارسات تقويم ونحسين آداء أعضاء هيئة التدريس، ليس لضعف الجودة وإنما لتطوير القدرات والعمل لإيجاد أفضل بيئة تعليمية بداية من عضو هيئة التدريس وانتهاءً بالطالب.
وناقشة الورشة، أهم التحديات التي شكلت هاجساً لتعليم الجامعي الا وهو التمويل، حيث عدة أن تعدد مصادر الدخل لدى المؤسسة التعليمية أمراً جيداً لرفع مخرجاتها ودعم أبحاثها العلمية، ورفع اسهاماتها في المجتمع، كما تعتمد بعض الجامعات نظام التعليم عن بُعد وتعليم الانتساب مصدرا دعم ضعيف ولا يعتمد عليه مقارنة بالدعم الحكومي.
يذكر بأنه تم عقد الجلسة التفصيلية الثانية الاسبوع الماضي، بحضور معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، وناقش خلالها الحضور تقدم استراتيجية التعليم العالي وإنجازاتها وتحدياتها والقضايا الاستراتيجية للمرحلة القادمة، وتم الاستماع إلى تطلعات وملاحظات الشركاء في التكامل.