حرصت وزارة التعليم على وضع آلية مقننة وضابطة لكل إجراءات التعامل التربوي مع مواقف الطلبة و سلوكهم بهدف تعزيز السلوك الإيجابي و تقويم السلوك السلبي وذلك من خلال قواعد السلوك والمواظبة لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية ، و أصدرت " التعليم " دليلا إجرائيا وضعت فيه تأطيرا لتعامل إدارة التعليم مع مخالفة الطلبة خاصة و الانضباط السلوكي بوجه عام من خلال تشكيل لجنة قضايا الطلاب والطالبات بإدارة التعليم لتحقيق الانضباط السلوكي في المدارس و فق الأنظمة المنظمة للعمل .
و عمدت الوزارة إلى العمل على إيجاد البيئة التربوية الجاذبة لكل عناصر المنظومة التعليمية من طلبة ومعلمين و إداريين و أولياء الأمور و حول ذلك انطلقت الورشة التعريفية بقواعد السلوك و المواظبة للمرحلتين المتوسطة والثانوية في جهاز الوزارة حيث افتتحت وكيل التعليم " بنات" الدكتورة هيا العواد الورشة التعريفية رحبت فيها بالحضور ونقلت تحيات معالي وزير التعليم الذي وجه بسرعة التواصل مع الميدان بشأن قواعد السلوك والمواظبة للمرحلتين المتوسطة والثانوية، مشيرة إلى اهتمام وزارة التعليم بالجانب الأخلاقي للطالب وسعيها لتعزيز عمليات بناء الشخصية المتوازنة، وترسيخ القيم السلوكية الإيجابية لديه ، وإيجاد بيئة تربوية محفزة وجاذبة ،ووضع آلية مقننة وضابطة لكل اجراءات التعامل التربوي مع مواقف وسلوك الطلاب مستعينة بخبراء وأساتذة جامعات متخصصين في علم الاجتماع وعلم النفس ، وأ ضافت العواد أنه تم تطوير هذه القواعد بناء على رأي الميدان ونتائج تطبيقها على الطلاب من منطلق الاهتمام بسلوك الطالب بقدر الاهتمام بتحصيله الدراسي و مشيرة إلى التسهيل الالكتروني الذي سعت إليه الوزارة من خلال إعداد تطبيق على الجوال يمكن من الدخول على هذه القواعد و استعراضها و الوصول للنماذج بشكل أسرع .
وأكدت العواد ضرورة تكامل الأدوار و ذلك بعقد المدرسة لقاء بأولياء الأمور توضح لهم هذه القواعد و أهمية التشارك بين المدرسة و ولي الأمر لغرس السلوك القويم لدى أبنائنا .
من جانبها ألقت مدير عام التوجيه والإرشاد الأستاذة / موضي المقيطيب كلمة أشارت فيها إلى عظم المسؤولية لبناء جيل معتدل السلوك متمسك بتعاليم الدين الاسلامي معتز بوطنه ، كما قدمت خلالها المستجدات في قواعد السلوك والمواظبة لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية فيما يخص الطالب، والهيئة التعليمية والادارية ، وإدارة المدرسة ، والأسرة ، وإدارة التعليم ، واللجنة المركزية في الوزارة ، والمواظبة .
و ركزت الورشة التعريفية على عدد من المحاور الرئيسة : تطبيق الهواتف الذكية الخاص بقواعد السلوك و المواظبة لطلاب و طالبات المرحلة المتوسطة و الثانوية ، عرض لأهم مستجدات القواعد المحدثة ، عرض المخالفات السلوكية لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية . وفي الجلسة الثانية من الورشة تم التطرق لعدة محاور : عرض لجنة قضايا الطلاب و الطالبات بإدارات التعليم ، مسؤوليات المدرسة و الطالب الوقائية لتجنب المخالفة السلوكية ، أحكام عامة في المواظبة ، شرح الدليل الإجرائي للقواعد .و اشتملت الورشة على مناقشة الاجراءات والرد على استفسارات إدارات التعليم .