أصدر مرصد التعليم العالي العدد الثلاثين من مجلة «الراصد الدولي» الشهرية، التي تعنى برصد الحراك الدولي في التعليم العالي.
وتحدثت افتتاحية العدد عن أهمية الدورات التعليمية المفتوحة عبر شبكة المعلومات، التي تعدُّ بحسب الخبراء، النموذج الأمثل لتقديم المحتويات التعليمية لطالبي العلم والدارسين في مجالي التعليم والتعلم، خاصة في ظل ما يعتري المشهد التعليمي الجامعي العالمي من سرعة وتنافس شديدين في مواكبة التطور التقني من جهة، وتلبية الطلب على مثل هذا النوع من الخدمات من جهة أخرى.
وتناول العدد مجموعة متنوعة من الدراسات والتقارير والأخبار والإصدارات العالمية، حيث استعرض أحد التقارير بعنوان: تطور المتدربين في التعليم العالي، الصادر عن قسم الأعمال والإبداع والمهارات – المملكة المتحدة، ونشر في نوفمبر من العام 2013م، نتائج البحوث التي أجريت لإدارة الأعمال والابتكار والمهارات حول التطور الذي حققه المتدربون من أصحاب المستوى المتقدم في التعليم العالي على مدى السنوات السبع الماضية.
وتستند نتائج هذا التقرير إلى مطابقة بين مجموعات البيانات الموجودة في سجلات المتعلمين الفرديين مع مجموعات البيانات لوكالة إحصاءات التعليم العالي بين عامي 2004م -2011م، إذ توفر هذه النتائج تحليلاً مفصلاً لطبيعة تطور المتدربين، والاتجاهات في معدلات التطور مع مرور الوقت، وتسلط الضوء على الإسهامات التي قدمتها كليات التعليم الإضافي في تقديم هذا النوع من التعليم العالي.
كما تناول العدد مجموعة من المؤتمرات الدولية المعنية بتقنيات التعليم، ومن هذه المؤتمرات المؤتمر الدولي في تقنية التعليم والحاسوب، والذي سيعقد بمالي – مالديف في الفترة الواقعة ما بين (17 – 18 أغسطس) من العام 2013م.
وبحسب المنظمين والقائمين على هذا المؤتمر، فإنه يسعى إلى تقديم المستجدات في مجال البحوث الصناعية، والتي تتضمن إقامة ورش عمل تنبعث من اهتمام العلماء والمهندسين وطلاب الجامعات في جميع أنحاء العالم، وخصوصاً في المجال الصناعي الحالي؛ بهدف تعزيز العلاقات البحثية المستجدة بين الجامعات والقطاع الصناعي، تحت رعاية الجمعية الدولية لعلوم الحاسب الآلي وتقنية المعلومات.
وفي العدد الكثير من الأخبار الدولية والمحلية المتنوعة، إذ تناول أحد هذه الأخبار على الصعيد الدولي ومصدره صحيفة بنتش النيجيرية خبر الارتفاع الحاد في عائدات التعليم الإلكتروني، إذ تشير أحدث التوقعات إلى أن عائدات التعليم الإلكتروني في إفريقيا ستصل إلى 512.7 مليون دولار أمريكي بحلول عام 2016م، حيث يعد هذا الأمر نجاحاً لا مثيل له في القارة الإفريقية.
كما يتضمن العدد مجموعة من الإصدارات العالمية ومن بين هذه الإصدارات، كتاب: "رؤية حول حركة التعلم الإلكتروني في التعليم العالي"، لمؤلفته حنان جولان، حيث يكشف الكتاب الفجوة بين الرؤى الكبيرة للتعلم الإلكتروني والجامعات الافتراضية، استناداً إلى دراسة تلك الحالة بشكل مفصل، وتبين أن الحركة الكامنة وراء التعلم الإلكتروني في التعليم العالي تضعف؛ بسبب وجود بنية قوية وترتيبات مؤسسية. ويعتمد هذا العمل على النظرية الاجتماعية؛ من أجل دراسة العلاقة بين التعليم العالي والتقنية، وهذا بدوره يعكس نتائج بناءة ومدهشة، وينصح بقراءة هذا الكتاب لأي شخص مهتم بالجامعات في الحاضر والمستقبل.
جدير بالذكر أن مجلة الراصد باحتوائها على الدراسات والتقارير والأخبار والإصدارات العالمية في محتوى العدد الثلاثين تعدُّ وثيقة باقية في مكتب القارئ يمكنه الرجوع إليها وقت الحاجة، والاستفادة بما تلخصه من مواضيع تهم المختصين والباحثين وأصحاب القرار.
وللاطلاع على كامل المجلة، يرجى الضغط هنا